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上饶县兴园学校第四届科技节活动方案
上饶县兴园学校   2015/5/7 0:46:21 作者:[db:作者] 来源: 文字大小:[][][]

为了展示兴园学校的文明与美丽、科技与创新,鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新,培养学生敏锐的洞察力、活跃的思考能力、勇于创新的实践能力,弘扬科学精神,校园第四届科技节以“观察 思考 发现”为主题开展“文明与美丽”、“绿色与环保”系列活动。

一、活动主题

观察 思考 发现

二、活动对象

一 ——六年级全体学生

三、活动时间

2015年5月20日—5月30日

四、组织机构

依据本届科技节活动主题,为完成本届科技节各项活动组织、筹备及项目策划等工作;监督审查各项目组竞赛评审工作,成立兴园学校第四届科技节组织委员会。

组 长:顾小兵(负责活动的总体策划,督促活动的实施开展)

副组长:胡 欢 (负责活动的落实及开展过程的协调工作)

林贻峰(负责活动所需材料、奖品等后勤保障,做好经费预算)

组 员:朱爱敏 廖贞 郑丽春 陈飞娟 各班主任及相关负责老师(具体负责相关活动的开展,做好活动过程图片资料的收集工作,活动结束后,要将活动结果以电子稿的形式统一汇总到朱爱敏处。)

五、活动内容(详见附件)

1、“文明与美丽的兴园”摄影作文展

2、“绿色与环保的兴园”种植大赛

附件1:第四届校园科技节系列活动之一

文明与美丽的兴园

为了培养学生对身边的人、景或班集体的关心、关注,积极地去发现他(它)们的闪光之处,去追求他(它)们的文明、美丽,并且发挥他们的正能量,携手营造校园的文明与美丽。

一、活动时间

2015年4月30日——2015年5月30日,所有参赛作品于5月20日上交到相关活动项目负责人处。

二、活动对象

三至六年级全体学生

三、活动内容

1、小作文

以记叙文的方式,记录你所发现的文明与美丽的人与景,主题鲜明,内容丰富真实,条理清晰,有正能量的感染力。字数300-500字,班主任到负责人处领取统一稿纸誊写。

负责人:陈飞娟

评 委:陈飞娟 林丽云 许向华 章华英

2、摄影展

以照片的形式,将文明与美丽的人或景展现出来,照片大小为9寸 ,并标写简单的文字说明。

负责人:郑丽春

评 委:郑丽春 廖旭红 汪 霞

四、奖项设置

每班上交作品各2篇(幅),两项活动按中、高段分别评选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖若干名。

附件2:第四届校园科技节系列活动之二

绿色与环保的兴园

为丰富学生生活经验,增强学生环保意识和科学素养,以植物的栽培为载体,鼓励学生学习农业科学知识与简单的种植技能,培养学生勤动手、善动脑、乐参与、爱观察的良好探究习惯,开展“绿色与环保”班级种植大赛。

一、活动时间

2015年4月25日——2015年5月29日

二、活动对象

全体学生

三、活动内容

1、最美绿色班级

各班将盆栽于5月28日放于操场并摆出造型,评委则根据各班植物的生长情况及整体布局,评选出6名最美绿色班级。

活动成果展示:实物、活物

负责人:胡 欢

评 委:胡 欢 朱爱敏 廖 贞

2、最佳设计师

为花草、蔬菜设计名片,从网上、书中查找植物的资料,用创造性的办法做成植物的个性名片。由班级预评选出2名,于5月27日上报到朱爱敏处参加校级评比,按年段分别评选出一等奖3名,二等奖6名,三等奖若干名。

活动成果展示:卡片等手工小制作(造型新颖、色彩搭配合理、文字描述简洁)

负责人:朱爱敏

评 委:朱爱敏 郑桃英 王丽虹

3、最佳小画师

用发现美的眼睛,将自己喜爱的植物用大胆的创意表现形式展现。

各班上交2幅作品,于5月27日上交到廖贞处,要求:统一用A3素描纸,页面干净整洁,色彩搭配合理,主题有创意,按年段分别评选出一等奖3名,二等奖6名,三等奖若干名。

作品标签:(贴在右下角)

班级

作品名称

姓名

奖 次

活动成果展示:图画( A3素描纸)

负责人:廖 贞

评 委:廖 贞 陈艳 王 雯

四、注意事项

1、种植前的准备

班主任指导学生利用书本、网络、请教长辈等方法查阅搜集相关种植资料,初步了解学习。花盆选择以白色,口径以9-12寸为主。

2、种植实践

以班级为单位,班主任做好规划设计,确定种植植物名称(每班至少种10盆5种植物)。可以是花卉、蔬菜,也可以是瓜果,可以土培,也可水培,自行决定。同时班主任也可鼓励学生与学校种植基地老师挂靠,为学生提供多个渠道学习种植知识与技能。

种植后要对植物进行细心的照顾,把观察、经验、感受有文字或照片等形式记录下来,并及时的把自己在种植时的发现和同学们进行交流。

上饶县兴园学校

2015年4月22日


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